Xu Hướng 3/2024 # Bộ Đề Thi Giữa Học Kì 1 Môn Tiếng Anh Lớp 9 Năm 2023 – 2023 4 Đề Thi Giữa Kì 1 Tiếng Anh 9 (Có Ma Trận + Đáp Án) # Top 5 Xem Nhiều

Bạn đang xem bài viết Bộ Đề Thi Giữa Học Kì 1 Môn Tiếng Anh Lớp 9 Năm 2023 – 2023 4 Đề Thi Giữa Kì 1 Tiếng Anh 9 (Có Ma Trận + Đáp Án) được cập nhật mới nhất tháng 3 năm 2024 trên website Vtlx.edu.vn. Hy vọng những thông tin mà chúng tôi đã chia sẻ là hữu ích với bạn. Nếu nội dung hay, ý nghĩa bạn hãy chia sẻ với bạn bè của mình và luôn theo dõi, ủng hộ chúng tôi để cập nhật những thông tin mới nhất.

Đề thi giữa kì 1 tiếng Anh 9 năm 2023 – 2023 – Đề 1 Ma trận đề thi giữa kì 1 tiếng Anh 9

Theo Khung Chuẩn kiến thức, kĩ năng từ lớp 6 đến lớp 9 THCS

Chủ đề

Tư duy

(Nhận biết)

Thông Hiểu

(Ghi Nhớ)

VDC Đ

thấp

V DCĐ

cao

Tổng

TN

TL

TN

TL

TN

TL

TN

TL

VC

4

0,5

4

2

Reading

4

0,5

4

0,5

8

4

Writing

4

0,5

4

2

Listening

4

0,5

4

2

Tổng

4

2

4

2

4

2

4

2

4

2

20

10

% điểm

20%

40%

40%

100%

Đề thi tiếng Anh giữa kì 1 lớp 9

I. Choose the word that has the underlined parts pronounced diffrently from the others (2Ms):

1.A. depend B. enjoy C. separate D. return

2.A. temple B. restaurant C. religion D. mention

3.A. century B. convenient C. consist D. comfortable

4.A. wear B. bear C. pear D. hear

II.Choose the best options to complete the sentences (2Ms) :

1. Lan enjoyed the peaceful atmostphere …………………………… Maryam was praying

(when, during, while, where)

2. Ba has to walk to school, so he wishes he ………………. a bicycle.(has, had, have,will have)

3. He ……. .. write to me once a week , but he doesn’t write anymore. (uses, used to,use to, doesn’t use)

4. We are good friends. We ……………. each other for a long time. (know,knew,have known, has known)

III. Read the passage and answer the questions (2Ms) :

Clothes can tell a lot about a person . Some people like very colorful clothes because they want everyone to look at them and they want to be the center of things. Other people like to wear nice clothes, but their clothes are not colorful or fancy. Clothes today are very different from the clothes of the 1800s. In the 1800s, clothes were made only from natural kinds of cloth. They were made from cotton , wool, silk, or linen. But today , there are many kinds of man –made cloth . A lot of clothes are now made from nylon, rayon, or polyester..

1.Why do some people like very colorful clothes ?…………………………………………………………..

………………………………………………………………………………………………….

2.What kind of clothes do other people like to wear ?

………………………………………………………………………………………………….

3.Were the clothes of the 1800s the same as clothes today?

……………………………………………………………………………………………….

4.Are there many kinds of man – made clothes today ?

………………………………………………………………………………………………..

IV. Rewrite the sentences (2Ms) :

1.You do not have a computer , so you can not get access to the Internet .

I wish…………………………………………………………………………………………………………………..

2.We must finish the work on time .

The work ……………………………………………………………………………………………………………….

3.They have just bought their son a new bicycle .

A new bicycle ………………………………………………………………………………………………………..

4. It is a pity that your friend isn’t at this party .

I wish ………………………………………………………………………………………………………………..

V. Listen (2Ms) : Listen to an announcement about a lost girl and choose the correct answer .

1.How old is she ?

A. four

B. five

C. six

2.What does she look like ?

A. She has long dark hair, an oval face.

B. She has short black hair , an oval face.

C. She has long hair , an oval face

3.What type of clothes is she wearing ?

A.a long sleeved red blouse.

B. a short sleeved red blouse .

C. a long blue blouse.

4. Who is waiting her ?

A. Her father is .

B. Her mother is.

C. Her sister is .

Đáp án đề thi giữa kì 1 tiếng Anh 9

I. Choose (2Ms).

1. C. separate 2. C. religion 3.A. century 4.D. hear

II.Choose (2Ms)

1. while

2. had

3 . used to

4.. have known

III. Read (2Ms)

1.Why do some people like very colorful clothes ?

– Because they want every one to look at them and they want to be the center of things

2.What kind of clothes do other people like to wear ?

– Other people like to wear nice clothes, but their clothes are not colorful or fancy.

3.Were the clothes of the 1800s the same as clothes today ? – No, they weren’t

4. Are there many kinds of man- made clothes today ?

– Yes, there are

IV Write (2Ms)

1.You do not have a computer , so you can not get access to the Internet .

I wish I had a computer .

2.We must finish the work on time

The work must be finished

3.They have just bought their son a new bicycle

A new bicycle has just been bought for their son

4. It is a pity that your friend isn’t at this party

I wish my friend( he/ she )were at this party

V. Listen (2Ms)

1. A. four

2. A. She has long dark hair, an oval face

3. A.a short sleeved red blouse.

4.B. Her mother

**Tape transcript :

Attention please. Here is a special announcement. A little girl is reported missing. She was last seen 20 minutes ago near the main entrance to the car fair. Her name’s Linda. She is 4 years old. She has long dark hair. She has an oval face with full lips. She’s wearing a short – sleeved red blouse and blue shorts. She’s wearing a pair of white shoes. If you see Linda , please bring her to gate one . His mother is waiting for her there. Thank you very much./.

Đề thi giữa kì 1 tiếng Anh 9 năm 2023 – 2023 – Đề 2 Đề kiểm tra giữa kì 1 Tiếng Anh 9

TRƯỜNG THCS …..

——————-

ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KÌ I-NĂM HỌC: 2022– 2023

MÔN: TIẾNG ANH – LỚP 9

Thời gian làm bài :45 phút(không kể thời gian giao đề)

———————————–

I/Choose the word whose underlined part is pronounced differently from three others.

1. chúng tôi B. like C. tidy D.win

2. A.stayed B. cleaned C. looked D. killed

3. A.weigh B. wrong C. write D. wrap

4. A.wishes B. watches C. fixes D. decorates

5. A. proud B. about C. around D. would

II/ Choose the most suitable answer to complete each sentence bellow.

III. Identify the mistakeby circling the letter A, B, C or D. (One sentence only one mistake)

1. He told mecompletingall (A) my homework(B) before going (C) to bed (D)every nigh

2. The boy whom (A) was given the first prize in(B) the contest was (C) very happy.(D)

3. Every student (A) in (B) my class are(C) good at (D) English.

4. He studied (A) very hard,(B) so he (C) passed the exam easy.(D)

5. The (A) picture was painting (B) by Michaelat (C) this time last year.(D)

IV.Read the following passage and choose the best answers.

1. A. traditional B. modern C. compulsory D. convenient.

2. A. about B. with C. after D. for

3. A. was B. were C. are D. is

4. A. for B. forward C. after D. at

5. A. them B. who C. these D. they

6. A. take B. not C. we D. be

V. Read the following passage and choose the best answers.

More than two hundred years ago, the term “ environmental pollution” was quite strange to people. They lived healthy, drank pure water, and breathed fresh air. Nowadays, the situation is quite different. People all over the world are worried about things that are happening to the environment. Actually it is man that is destroying the surroundings with many kinds of wastes. Everybody knows that motorbikes and cars emit dangerous gases that cause poisonous air and cancer, but no one wants to travel on foot or by bicycle.

VI. Rewrite sentences, using the provided word keep meaning as that of the root on.

1. Speak slowly and he can understand what you mean.

2. I want to see the painting. You bought it yesterday.

3. My grandfather is old, but he cycles 10 kilometers every morning.

4. He objected to the fact that his secretary came to work late.

VII. Use the given words to write full sentences.

1. He/ wish/ he/ can/ make/ trip/ around/ world/ next year/.

2. What/ be/ name/ man/ whose/ car/ you/ borrow/ yesterday/?

4. Nam/ enjoy / play/ piano/ every night, he/?

Đáp án đề thi giữa kì 1 tiếng Anh 9

I. Choose the word whose underlined part is pronounced differently from the others.(1,25pt)

1. D. win

2. C. looked

3. A. weigh

4. D. decorates

5. D. would

II/ Circle the best option A, B, C or D to complete each sentence. (2,5pt)

1. D. for

2. B. don’t you

3. C. to lock

4. A. because

5. C. would

6. A. preparation

7. A. who

8. D. would buy

9. D. That’s good idea

10. C. so interesting

Part III. Each of the following sentences has one mistake. Identify the mistakeby circling the letter A, B, C or D. (1,25pt)

1. B

2. A

3.C

4.D

5.B

IV. Read the following passage and choose the best answers. (1,5pt)

1. A. traditional

2. A. about

3. C. are

4. B. forward

5. D. they

6. D. be

V. Read the following passage and choose the best answers. (1pt)

1. B. people knew nothing about environmental pollution.

2. A. lived a healthy life

3. D. the pollution of the environment.

4. C. but they still prefer traveling by car

VI. Rewrite sentences, using the provided word keep meaning as that of the root on. (1pt)

1. If you speak slowly, he can understand what you mean.

2. I want to see the painting which/that you bought yesterday.

3. Even though my grandfather is old, he cycles 10 kilometers every morning.

4. He was annoyed with his secretary for coming to work late.

VII. Use the given words to write full sentences. (1,5pt)

1. He wishes he could make a trip around the world next year.

2. What is the name of the man whose car you borrowed yesterday?

3. Nam enjoys playing the piano every night, doesn’t he?

………………..

Bộ Đề Thi Học Kì 1 Môn Tiếng Việt Lớp 4 Năm 2023 – 2023 Theo Thông Tư 22 5 Đề Kiểm Tra Học Kì 1 Lớp 4 Môn Tiếng Việt (Có Đáp Án + Ma Trận)

Đề thi học kì 1 môn Tiếng Việt lớp 4 – Đề 1

Đề thi học kì 1 môn Tiếng Việt lớp 4 – Đề 2

PHÒNG GD&ĐT……

TRƯỜNG…….

I. Kiểm tra đọc.(10 điểm)

1. Đọc thành tiếng: 4 điểm

Giáo viên gọi từng học sinh đọc một trong các bài tập đọc sau và trả lời câu hỏi theo nội dung đoạn, bài đọc của giáo viên đưa ra:

2. Đọc thầm và làm bài tập: 6 điểm

BÀN TAY NGƯỜI NGHỆ SĨ

Ngay từ nhỏ, Trương Bạch đã rất yêu thích thiên nhiên. Lúc nhàn rỗi, cậu nặn những con giống bằng đất sét trông y như thật.

Lớn lên, Trương Bạch xin đi làm ở một cửa hàng đồ ngọc. Anh say mê làm việc hết mình, không bao giờ chịu dừng khi thấy những chỗ cần gia công tinh tế mà mình chưa làm được. Sự kiên nhẫn của Trương Bạch khiến người dạy nghề cũng phải kinh ngạc.

Một hôm có người mang một khối ngọc thạch đến và nhờ anh tạc cho một pho tượng Quan Âm. Trương Bạch tự nhủ sẽ gắng công tạo nên một tác phẩm tuyệt trần, mỹ mãn.

Pho tượng làm xong, quả là một tác phẩm tuyệt tác. Từ dung mạo đến dáng vẻ của Quan Âm đều toát lên sự ung dung và cực kì mỹ lệ. Điều vô cùng lí thú là pho tượng sống động đến lạ lùng, giống như một người sống vậy. Nếu đi một vòng xung quanh pho tượng, đôi mắt Quan Âm như biết nhìn theo. Hiển nhiên đây là điều không thể nào tưởng tượng nổi.

Theo Lâm Ngũ Đường

1. Từ nhỏ, Trương Bạch đã có niềm yêu thích, say mê thiên nhiên đúng hay sai.(M1) 0,5đ

2. Điều không thể nào tưởng tượng nổi ở pho tượng là gì? (M1) 0,5đ

3. Điều kiện nào là quan trọng nhất khiến Trương Bạch trở thành một nghệ nhân tài giỏi? (M2) 1đ

5. Câu: “Anh có thể tạc giúp tôi một pho tượng Quan Âm không?” được dùng làm gì? M3 (1đ)

6. Gạch chân bộ phận vị ngữ trong câu sau: M3 (1đ)

Anh say mê làm việc hết mình, không bao giờ chịu dừng khi thấy những chỗ cần gia công tinh tế mà mình chưa làm được.

7. Nội dung bài văn trên nói lên điều gì? M4 (1đ)

II. Kiểm tra viết: 10 điểm

1. Chính tả (4 Điểm) Nghe viết bài: Chiếc áo búp bê; Sách HDH- trang 147

2. Tập làm văn: (6 Điểm) Em hãy viết một bức thư cho người thân để hỏi thăm và kể về tình hình học tập của em trong học kì một vừa qua.

I. Kiểm tra đọc: 10 điểm

1. Đọc thành tiếng: 4 điểm

GV kiểm tra đọc thành tiếng lần lượt từng HS. Đọc 1 đoạn văn một trong các bài Tập đọc trên, và cho HS trả lời câu hỏi theo nội dung đoạn đọc.

Đọc đúng tiếng, đúng từ, ngắt nghỉ đúng ở các dấu câu, cụm từ, tốc độ đạt yêu cầu: 3đ.

Trả lời đúng ý câu hỏi do GV nêu: 1 điểm. Tùy theo lỗi của HS mà có thể trừ mỗi lỗi từ 0,1 đến 0,25đ …

2. Đọc hiểu: 6 điểm.

Câu 1: A Câu 2: B Câu 3: A Câu 4: B Câu 5: A

II. Kiểm tra viết: 10 điểm.

1. Chính tả: 4 điểm.

Bài viết không mắc lỗi chính tả, chữ viết rõ ràng, trình bày đúng đoạn văn: 3điểm.

Mỗi lỗi chính tả trong bài viết ( sai, lẫn phụ âm đầu hoặc vần, dấu thanh, không viết hoa đúng quy định,…) trừ 0,25 điểm. (Nếu chữ viết không rõ ràng, sai về độ cao, khoảng cách, kiểu chữ, trình bày bẩn,… bị trừ không quá 0,5 điểm toàn bài.)

2. Tập làm văn: 6 điểm.

Viết được theo yêu cầu của đề bài và đầy đủ bài văn gồm 3 phần ( mở bài, thân bài, kết bài sử dụng câu từ phù hợp, hay…): 6 điểm.

Đúng ngữ pháp, từ sử dụng đúng, không mắc lỗi chính tả: 1 điểm.

Chữ viết rõ ràng, trình bày đẹp: 1 điểm.

Chủ đề

Mức 1

Mức 2

Mức 3

Mức 4

Tổng

TN

TL

TN

TL

TN

TL

TN

TL

Đọc hiểu văn bản

Số câu

2

2

1

5

Câu số

1,2

3,4

5

Số điểm

1

2

1

4

Kiến thức văn bản

Số câu

1

1

2

Câu số

6

7

Số điểm

1

1

2

Tổng số câu

2

2

1

1

1

7

Tổng số điểm

1

2

1

1

1

6

PHẦN I: KIỂM TRA ĐỌC: (10 điểm)

A. Đọc thành tiếng kết hợp kiểm tra nghe nói: (3 điểm)

Học sinh bốc thăm một trong các bài sau đọc và trả lời 1 câu hỏi có trong bài đọc đó.

Ông Trạng thả diều

Vua tàu thủy Bạch Thái Bưởi

Vẽ trứng

Người tìm đường lên các vì sao

Văn hay chữ tốt

Cánh diều tuổi thơ

Trong quán ăn “Ba cá bống”

B. Đọc hiểu và kiến thức Tiếng Việt: (7 điểm)

Đọc thầm bài sau và làm bài tập:

CHA SẼ LUÔN Ở BÊN CON

Năm 1989, tại Ác-mê-ni-a, một trận động đất lớn xảy ra, làm chết hơn 30 000 người trong 4 phút.

Một người cha chạy vội đến trường học của con trai. Giờ đây, ngôi trường chỉ còn là một đống gạch vụn. Ông bàng hoàng, lặng đi, không nói được nên lời. Rồi ông nhớ lại lời hứa với con: “Dù có chuyện gì xảy ra, cha cũng sẽ luôn ở bên con”. Nhìn ngôi trường đổ nát thì không thể hi vọng gì, nhưng ông không quên lời hứa đó.

Ông cố nhớ lại vị trí lớp học mà ông vẫn đưa con đến hằng ngày, ông chạy đến đó và ra sức đào bới. Người ta kéo ông ra và an ủi:

– Muộn quá rồi! Bác không làm được gì nữa đâu!

Cảnh sát cũng khuyên ông nên về nhà vì đây là khu vực rất nguy hiểm. Nhưng với ai, ông cũng chỉ có một câu hỏi: “Anh có giúp tôi không?”, sau đó lại tiếp tục đào bới. 12 giờ . . . Rồi 24 giờ . .. Khi người ta lật một mảng tường lớn lên, ông bỗng nghe tiếng con trai. Ông mừng quá gọi to tên cậu bé. Có tiếng đáp lại: “Cha ơi con ở đây !” Ông ra sức đào. Mọi người cũng ào đến. Bức tường đổ đã tạo ra một khoảng trống nhỏ nên bọn trẻ còn sống. Ông vừa đào vừa gọi:

– Ở đó thế nào hả con?

– Chúng con có 14 đứa, chúng con đói và khát lắm – cậu bé nói lớn.

Khi đã nhìn thấy lũ trẻ, ông bảo:

– Các con chui ra đi!

Để các bạn ra trước, cậu bé ôm lấy cổ cha mình nói:

– Cha ơi! Con đã bảo các bạn là nếu còn sống, nhất định cha sẽ cứu con và các bạn mà.

Theo truyện ÁC-MÊ-NI-A

Câu 1. Trận động đất ở Ác-mê-ni-a năm 1989 gây hậu quả lớn như thế nào? (0,5đ) (M1)

Câu 2. Người cha nhìn thấy gì khi chạy đến trường của con trai? (0,5đ) (M1)

Câu 3. Vị ngữ trong câu kể “Ai làm gi?” do loại từ nào đảm nhiệm? (0,5đ) (M1)

Câu 4. Điều gì khiến người cha quyết tìm kiếm bằng được con trai? (1đ) (M2)

Câu 5: (1đ) (M2) Trong câu: Ông vừa đào vừa gọi:

– Ở đó thế nào hả con?

Dấu hai chấm trong câu trên có tác dụng gì?

Câu 6. Vị ngữ trong câu “Khi người ta lật một mảng tường lớn lên, ông bỗng nghe tiếng con trai.” là: (0,5đ) (M3)

Câu 7. Bài văn nói lên nội dung gì? (1đ) (M3)

Câu 8. (0,5đ) (M3) Theo em, câu thành ngữ “Đứng núi này trông núi nọ” có nghĩa là gì?

Câu 9. Câu chuyện giúp em hiểu điều gì về tình cha con? (1đ) (M4)

Câu 10. Viết một đoạn văn từ 2-3 câu kể về hoạt động học của em ở lớp trong đó có sử dụng kiểu câu kể Ai làm gì? (0,5đ) (Mức 2)

PHẦN II: KIỂM TRA VIẾT

A. Chính tả (2 điểm)

Bài viết: Vời vợi Ba Vì

Từ Tam Đảo nhìn về phía tây, vẻ đẹp của Ba Vì biến ảo lạ lùng từng mùa trong năm, từng giờ trong ngày. Thời tiết thanh tịnh, trời trong trẻo, ngồi phóng tầm mắt qua thung lũng xanh biếc, Ba Vì hiện lên như hòn ngọc bích. Về chiều, sương mù tỏa trắng, Ba Vì nổi bồng bềnh như vị thần bất tử ngự trên sóng. Những đám mây nhuộm màu biến hóa muôn hình, nghìn dạng tựa như nhà ảo thuật có phép tạo ra một chân trời rực rỡ.

B. Tập làm văn: (8 điểm)

Đề: Em hãy kể một câu chuyện nói về một người có ý chí, nghị lực mà em được biết hoặc em đã được nghe, được đọc.

PHẦN I: KIỂM TRA ĐỌC: (10 điểm)

I. Kiểm tra đọc thành tiếng: (3 điểm)

Mỗi học sinh đọc đúng, rõ ràng và diễn cảm một đoạn văn hoặc khổ thơ với tốc độ khoảng 75 tiếng/phút trong các bài tập đọc do HS bốc thăm.(2 điểm)

Trả lời 1 – 2 câu hỏi về nội dung đoạn đã đọc theo yêu cầu của giáo viên. (1 điểm)

Advertisement

II. Kiểm tra đọc – hiểu kết hợp kiểm tra kiến thức tiếng Việt: (7 điểm)

Câu

Đáp án

Mức

Điểm

Ghi chú

1

a. Làm chết hơn 30 000 người trong 4 phút.

1

0,5

2

b. Ngôi trường chỉ còn là một đống gạch vụn.

1

0,5

3

b. Động từ và cụm động từ.

1

0,5

4

c. Ông nhớ lời hứa: “Dù có chuyện gì xảy ra, cha cũng sẽ luôn ở bên con.”

2

1

5

– Có tác dụng báo hiệu bộ phận sau là lời nói của nhân vật.

2

1

6

b. bỗng nghe tiếng con trai

3

0,5

7

Bài văn nói lên tình cảm yêu thương nồng nhiệt, cháy bỏng, bất chấp mọi nguy hiểm của người cha dành cho con trai khi con trai đi học ở trường xay ra sự cố đáng thương.

3

0,5

8

– Đứng núi này trông núi nọ có nghĩa là không bằng lòng với cái mình hiện có, lại mơ tưởng tới một cái khác chưa phải là của mình.

– HS có thể viết cách khác.

3

1

9

Câu chuyện giúp em hiểu tình cảm rất mãnh liệt, thiêng liêng cao cả của người cha khi biết con gặp nạnở trường.

– HS có thể viết cách khác.

4

1

10

Tùy mức độ học sinh viết để cho điểm

2

0,5

PHẦN II: KIỂM TRA VIẾT: ( 10 điểm)

I. Chính tả (nghe – viết) (2 điểm) (khoảng 15 phút)

1. Chính tả: 2 điểm

– HS nghe – viết đúng bài chính tả (tốc độ khoảng 80 chữ/ 20 phút), chữ viết rõ ràng, viết đúng kiểu chữ, cỡ chữ: trình bày đúng qui định, viết sạch đẹp: 1 điểm

– Viết đúng, không sai lỗi nào: 1 điểm

* Nếu viết sai 1 lỗi trừ 0.25 điểm, sai 2-3 lỗi: trừ 0.5 điểm, sai 4-5 lỗi: trừ 0.75 điểm

* Nếu viết sai trên 5 lỗi: 0 điểm

2. Tập làm văn: (8 điểm) (khoảng 35 phút)

* Phần nội dung: (6 điểm) kể được câu chuyện đúng yêu cầu, đầy đủ 3 phần

a) Mở bài: Giới thiệu được câu chuyện 1đ

b)Thân bài: 4 điểm (Biết kể đầy đủ nội dung câu chuyện)

c) Kết bài: 1 điểm

* Phần trình bày: (2 điểm)

Chữ viết, chính tả (0,5 điểm): Trình bày đúng quy định, viết sạch, đẹp, viết đúng

Dùng từ, đặt câu (0,5 điểm): Viết đúng ngữ pháp, diễn đạt câu văn hay, rõ ý, lời văn tự nhiên, chân thực.

Sáng tạo (1 điểm): Bài viết có sự sáng tạo.Tùy theo mức độ sai sót về ý, về diễn đạt và chữ viết có thể cho các mức điểm: 7,5 – 7 – 6,5 – 6 – 5,5 – 5 – 4,5 – 4 – 3,5 – 3 – 2,5 – 2 – 1,5 – 1 – 0,5.

Mạch kiến thức, kỹ năng

Số câu và số điểm

Mức 1 (20%)

Mức 2 (40%)

Mức 3 (30%)

Mức 4 (10%)

Tổng

TN

TL

TN

TL

TN

TL

TN

TL

Đọc hiểu văn bản:

– Xác định được hình ảnh, nhân vật, chi tiết có ý nghĩa trong bài đọc.

– Hiểu nội dung của đoạn, bài đã đọc, hiểu ý nghĩa của bài.

– Giải thích được chi tiết trong bài bằng suy luận trực tiếp hoặc rút ra thông tin từ bài đọc.

– Nhận xét được hình ảnh, nhân vật hoặc chi tiết trong bài đọc; biết liên hệ những điều đọc được với bản thân và thực tế.

Số câu

2

1

1

1

5

Câu số

1,2

4

7

9

Điểm

1

1

1

1

4

Kiến thức tiếng Việt:

– Hiểu và sử dụng được một số từ ngữ thuộc các chủ điểm đã học.

– Sử dụng được dấu chấm, dấu phẩy, dấu chấm hỏi, dấu chấm than, dấu hai chấm, dấu ngoặc kép.

– Tìm được từ cùng nghĩa, trái nghĩa; biết phân biệt từ đơn, từ ghép, danh từ chung, danh từ riêng; nhận biết được động từ, tính từ, từ láy trong câu; …

Số câu

1

2

1

1

5

3

5

10

6

8

Điểm

0,5

1.5

0,5

0,5

3

Tổng số câu

3

1

2

1

2

1

10

Tổng số điểm

1,5

2.5

2

1

7

Đọc hiểu: 7,0 điểm

7,0

Đọc thành tiếng: 85 tiếng / phút: 2,0 điểm

Trả lời câu hỏi: 1,0 điểm

3,0

Kiểm tra viết: Chính tả: (2 điểm): Nghe viết khoảng 85 chữ/15 phút

2,0

Tập làm văn: Tả một đồ chơi mà em yêu thích. (8 điểm)

8,0

…..

Bộ Đề Thi Giữa Học Kì 1 Môn Toán Lớp 2 Năm 2023 – 2023 (Sách Mới) 5 Đề Kiểm Tra Giữa Kì 1 Lớp 2 Môn Toán (Có Đáp Án)

Đề thi giữa học kì 1 môn Toán 2 sách Kết nối tri thức với cuộc sống Đề thi giữa kì 1 môn Toán 2 năm 2023 – 2023

PHÒNG GD & ĐT ….

TRƯỜNG TIỂU HỌC…..

Họ và tên: …………………………………… Lớp 2………

I. TRẮC NGHIỆM

Khoanh vào chữ cái đặt trước câu trả lời đúng hoặc làm theo yêu cầu:

Câu 1. Số liền trước của số 80 là:

A. 70

B. 81

C. 79

D. 82

Câu 2. Số gồm 5 chục và 2 đơn vị là:

A. 502

B. 552

C. 25

D. 52

Câu 3. Số tám mươi tư viết là:

A. 48

B. 804

C. 84

D. 448

Câu 4. Điền dấu thích hợp vào chỗ chấm: 8 + 5 ….15

B. <

C. =

D. Dấu khác

Câu 5. Lan có 7 cái kẹo, Mai có 8 cái kẹo. Cả hai bạn có …. cái kẹo?

A. 14 cái kẹo

B. 13 cái kẹo

C. 15 kẹo

D. 15 cái kẹo

Câu 6.

Tổng của 31 và 8 là:

A.38

B. 37

C. 23

D.39

Hiệu của 48 và 23 là:

A. 24

B. 46

C. 25

D. 20

Câu 7.

Số lớn nhất có hai chữ số khác nhau là:

A. 99

B. 89

C. 98

D. 90

Số tròn chục lớn nhất có hai chữ số là:

A. 10

B. 100

C. 89

D. 90

II. TỰ LUẬN

Bài 1. Đặt tính rồi tính

a) 31 + 7

b) 78 – 50

Bài 2. Lớp 2A có 35 học sinh, lớp 2B có nhiều hơn lớp 2A là 3 học sinh. Hỏi lớp 2B có bao nhiêu học sinh?

……………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………

Bài 3. Hình bên có:

a) Có …….. hình chữ nhật.

b) Có ………hình tam giác.

Đáp án đề thi giữa kì 1 môn Toán 2 năm 2023 – 2023

Câu 1: C

Câu 2: D

Câu 3: C

Câu 4: B

Câu 5: C

Câu 6:

a, D

b, C

Câu 7:

a, C

b, D

II. TỰ LUẬN

Bài 1. Đặt tính rồi tính

a, 31 + 7 = 38

b, 78 – 50 = 28

Bài 2.

Tóm tắt:

2A có: 35 học sinh

2B có nhiều hơn 2A 3 học sinh

2B ? học sinh

Bài giải:

Lớp 2B có số học sinh là:

35 + 3 = 38 (học sinh)

Đáp số: 38 học sinh

Bài 3. Hình bên có:

a) Có 1 hình chữ nhật.

b) Có 5 hình tam giác.

Đề thi giữa học kì 1 môn Toán 2 sách Chân trời sáng tạo Đề thi giữa học kì 1 môn Toán 2 năm 2023 – 2023 – Đề 1

Câu 1. Khoanh vào chữ cái trước ý trả lời đúng. Số liền sau của 81 là

Câu 2. Khoanh vào chữ cái trước ý trả lời đúng. Hiệu của 58 và 32 là

Câu 3. Đúng ghi Đ, sai ghi S. Số bé nhất có hai chữ số là

Câu 4. Nối (theo mẫu)

Câu 5. Nối (theo mẫu)

Câu 6. Tính

7 + 5 = 11 – 6 = 8cm + 4cm – 5cm =

12 – 9 = 3 + 9 = 14l + 6l + 7l =

Câu 7. Đặt tính rồi tính: 46 – 30 22 + 5

 Câu 8. Giải bài toán. Huy xếp được 7 ngôi sao, Mai xếp được nhiều hơn Huy 5 ngôi sao. Hỏi Mai xếp được bao nhiêu ngôi sao?

Câu 9. Đúng ghi Đ, sai ghi S.

A. Các hình ảnh trên đều là đường gấp khúc.☐

B. Đường màu xanh lá cây (đường gấp khúc) dài 14 cm.☐

C. Đoạn thẳng màu đỏ dài 10cm.☐

Câu 10. Đánh dấu (√) vào bức tranh bạn Ong vẽ.

Biết rằng bạn Ong chỉ vẽ một bức tranh, bức tranh đó có đặc điểm như sau:

o Bạn vẽ bầu trời lúc ban ngày.

o Bức tranh có hai đám mây.

o Khung tranh không phải hình tròn.

Đề thi giữa học kì 1 môn Toán 2 năm 2023 – 2023 – Đề 2

I. Trắc nghiệm (Khoanh vào trước đáp án đúng)

Câu 1: Số gồm 6 chục và 7 đơn vị được viết là:

Câu 2: Điền số thích hợp vào chỗ chấm: 54 = 50 + …..

Câu 3: Số bị trừ là 24, số trừ là 4. Vậy hiệu là:

Câu 4: Số liền sau số 89 là:

Câu 5: Tổng của 46 và 13 là:

Câu 6: Điền dấu thích hợp vào chỗ chấm: 40 + 40 ….. 90

Câu 7: Điền số thích hợp vào ô trống

Câu 8: Viết phép tính vào ô trống:

Lớp 2A có 21 bạn nam và 17 bạn nữ. Hỏi lớp 2A có tất cả bao nhiêu học sinh?

II. Tự luận:

Bài 1: Đặt tính rồi tính:

Advertisement

a, 25 + 12

b, 18 + 3

c, 78 – 31

d, 79 – 25

Bài 2: Điền số thích hợp vào trống:

Bài 3: Trong can to có 17 lít nước mắm. Mẹ đã rót nước mắm từ can to và đầy một can 6 lít. Hỏi trong can to còn lại bao nhiêu lít nước mắm?

Bài giải

…………………………………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………………………….

Bài 4: Viết tất cả các số có hai chữ số lập được từ 3 số: 5, 0, 2.

…………………………………………………………………………………………………………….

Đáp án đề thi giữa kì 1 môn Toán 2 năm 2023 – 2023

I. Trắc nghiệm: 4 điểm (mỗi câu đúng được 0,5 điểm)

Câu 1 Câu 2 Câu 3 Câu 4 Câu 5 Câu 6 Câu 7 Câu 8

B A B D C B A 21 + 17 = 38

II. Tự luận:

Bài 1: 2 điểm (mỗi câu đúng được 0,5 điểm)

a, 25 + 12 = 37

b, 18 + 3 = 21

c, 78 – 31 = 47

d, 79 – 25 = 54

Bài 2: 1 điểm (mỗi câu đúng được 0,25 điểm)

Bài 3: (2 điểm)

Bài giải

Số lít nước mắm còn lại trong can to là: (0,5 điểm)

17 – 6 = 11 (l) (1 điểm)

Đáp số: 11 lít nước mắm. (0,5 điểm)

Bài 4:(1 điểm)

Tất cả các số có hai chữ số lập được từ 3 số: 5, 0, 2 là: 50, 52 20,25.

Đề thi giữa học kì 1 môn Toán 2 sách Cánh diều Đề thi giữa học kì 1 môn Toán 2 năm 2023 – 2023

I. Trắc nghiệm (Khoanh vào trước đáp án đúng)

Câu 1. Các số tròn chục bé hơn 50 là:

Câu 2. Kết quả của phép tính 75 + 14 là:

Câu 3. Số thích hợp viết vào chỗ chấm cho đúng thứ tự:

90 ; …….. ; …….. ; 87 là:

Câu 4. Trong bãi có 58 chiếc xe tải. Có 38 chiếc rời bãi. Số xe tải còn lại trong bãi là:

Câu 5. Tính: 47 kg + 22 kg = ? kg

PHẦN II. TỰ LUẬN

Câu 7. Đặt tính rồi tính:

45 + 32 6 + 51 79 – 25 68 – 7

Câu 8. Tính:

a. 8 + 9 = 16 – 9 =

b. 13l – 6l = 8l + 7l =

Câu 9. Bao gạo to cân nặng 25 kg gạo, bao gạo bé cân nặng 12 kg gạo. Hỏi cả hai bao cân nặng bao nhiêu ki-lô-gam gạo?

Câu 10. Điền số thích hợp vào ô trống.

Đáp án đề thi giữa học kì 1 môn Toán 2 sách Cánh diều

PHẦN I. Trắc nghiệm

Câu 1: B. 10 ; 20 ; 30 ; 40

Câu 2: D. 89

Câu 3: C. 89 ; 88

Câu 4: A. 20 chiếc

Câu 5: B. 69

Câu 6: C. 80

PHẦN II. TỰ LUẬN

Câu 7:

45 + 32 = 77

6 + 51 = 57

79 – 25 = 54

68 – 7 = 61

Câu 8.

8 + 9 = 17 16 – 9 = 7

13l – 6l = 7l 8l + 7l = 15l

Câu 9.

Cả hai bao cân nặng số ki-lô-gam gạo là:

25 + 12 = 37 kg

Đáp số: 37kg

Câu 10

9, 12, 15, 18

42, 40, 38, 36

………….

Bộ Đề Thi Học Kì 1 Lớp 1 Năm 2023 – 2023 (Sách Mới) 63 Đề Thi Kì 1 Lớp 1 Môn Toán, Tiếng Việt, Tiếng Anh, Tin Học Theo Thông Tư 27

Đề thi học kì 1 môn Tiếng Việt lớp 1

Đề thi học kì 1 môn Toán lớp 1

Đề thi học kì 1 môn Tiếng Anh lớp 1

Đề thi học kì 1 môn Tin học lớp 1 theo Thông tư 27

STT Mạch kiến thức, kĩ năng Số câu và số điểm TỔNG

TN TL HT khác TN TL HT khác TN TL TN TL HT khác

1 Đọc hiểu Số câu 02 01 1 02 01 1

Câu số 1,2 3 02 02

Số điểm 2,0 1,0 7.0 2,0 1,0 7,0

Tổng Số câu 04

Số điểm 10

2 Viết Số câu 1 1 1 1 1 1

Câu số 4 7,0 5 1 1

Số điểm 1,5 1,5 1,5 1,5 7,0

Tổng Số câu 03

Số điểm 10

Đề kiểm tra môn Tiếng Việt lớp 1 sách Cánh diều

Thời gian: 40 phút (không kể thời gian giao đề)

A. Kiểm tra đọc: (10 điểm)

I. Kiểm tra đọc thành tiếng: (7 điểm)

– Kiểm tra đọc thành tiếng từng học sinh bốc thăm đọc các vần, từ, câu giáo viên đã chuẩn bị trong các phiếu.

II. Đọc hiểu (3 điểm)

Đọc thầm bài sau:

Câu 1. Bài thơ nhắc đến mùa nào? (1 điểm) (M1)

Câu 2. Nối cho phù hợp (1 điểm) (M1)

Câu 3. Tìm và viết tiếng có chứa vần ông trong đoạn thơ ? (1 điểm) (M1)

B. Kiểm tra viết: (10 điểm)

I. Viết chính tả: Tập chép (7 điểm)

Đi học

Hải Lê

II. Làm bài tập: (3 điểm)

Câu 4. Điền ng hay ngh vào chỗ chấm (1,5 điểm) (M2)

Câu 5. Điền chữ thích hợp vào chỗ chấm: (1,5 điểm) (M3)

Cái …….

…… vàng

Mì ………..

Hướng dẫn chấm đề kiểm tra môn Tiếng Việt lớp 1 sách Cánh diều

PHÒNG GD VÀ ĐT ……………….

TRƯỜNG ………………….

KHỐI 1

ĐÁP ÁN KIỂM TRA ĐỊNH KÌ CUỐI HỌC KÌ I MÔN TIẾNG VIỆT

Năm học : 2023 – 2023

A. Kiểm tra đọc: (10 điểm)

I. Kiểm tra đọc thành tiếng: (7 điểm)

– Học sinh đọc trơn các vần, tiếng, từ và 1-2 câu (khoảng 20 chữ)

– Cách đánh giá các mức độ như sau:

+ Tư thế, cách đặt sách vở, cách đưa mắt đọc đúng yêu cầu. (1 điểm)

+ Đọc trơn, đúng vần, tiếng, từ, cụm từ, câu. (1 điểm)

+ Âm lượng đọc vừa đủ nghe: (1 điểm)

+ Tốc độ đọc đạt yêu cầu ( tối thiểu 20 tiếng/1 phút): (1 điểm)

+ Phát âm rõ các âm vần khó, cần phân biệt. (1 điểm)

+ Ngắt, nghỉ hơi đúng ở các dấu câu, các cụm từ: (1 điểm)

+ Trả lời đúng câu hỏi về nội dung đoạn đọc: (1 điểm)

– Hình thức: Thiết kế các phiếu có ghi các vần, tiếng, từ và câu thơ cho từng học sinh đọc và trả lời câu hỏi. ( Đọc to và trả lời thành tiếng)

II. Đọc hiểu (3 điểm)

Câu 1. Bài thơ trên nói về mùa nào? (1 điểm)

a. Mùa đông và mùa xuân.

Câu 2. Nối cho phù hợp (1 điểm)

Câu 3. Tìm và viết tiếng có chứa vần ông trong đoạn thơ?

– Bông, đông.

B. Kiểm tra viết: (10 điểm)

I. Viết chính tả: 7 điểm

– Viết đúng chữ mẫu, đúng chính tả, tốc độ viết khoảng 20 chữ/15 phút (4 điểm)

– Viết sạch, đẹp, đều nét (2 điểm)

– Trình bày đúng khổ thơ. (1 điểm)

II. Làm bài tập: (3 điểm)

Câu 6. Điền ng hay ngh vào chỗ chấm (1,5 điểm)

Câu 7. Điền chữ thích hợp vào chỗ chấm: (1,5 điểm)

Cái bàn

cá vàng

Mì tôm

Mạch kiến thức, kĩ năng Số câu, số điểm Mức 1 Mức 2 Mức 3 Tổng Tổng

TN TL TN TL TN TL TN TL

1.Đọc hiểu văn bản Số câu 2

Số điểm 1

2.Kiến thức Số câu 1 1

Số điểm 1 1

Tổng Số câu 2 1 1 4

Số điểm 1 1 1 3

Đề kiểm tra chất lượng học kì 1 môn Tiếng Việt lớp 1

TRƯỜNG TIỂU HỌC……….

Họ và tên…………………………………..

Lớp…………………………………………..

(Thời gian: ….. phút)

I. Đọc thành tiếng (5 điểm)

II. Đọc hiểu (1/10 điểm)

Câu 1. Bài thơ nói đến loài hoa nào? (0,5 điểm) (M1)

Câu 2. Bài thơ nhắc đến mùa nào? (0,5 điểm) (M1)

III. Tập chép (2/10 điểm)

– GV chép khổ thơ lên bảng. HS nhìn bảng chép vào giấy.

(Nguyễn Lãm Thắng)

IV. Bài tập (2/ 10 điểm)

Câu 1: Điền ng hay ngh? (1 điểm) (M2)

con ………..é ……..õ nhỏ

Đáp án và biểu điểm đề kiểm tra học kì 1 môn Tiếng Việt lớp 1

I. Đọc thành tiếng (5 điểm)

– GV cho HS bốc thăm và kiểm tra đọc thành tiếng đối với từng HS.

– Thao tác đọc đúng: tư thế, cách đặt sách vở, cách đưa mắt đọc 1 điểm

– Phát âm rõ các âm vần khó, cần phân biệt: 1 điểm

– Đọc trơn, đúng tiếng, từ, cụm từ, câu 1 điểm

– Ngắt nghỉ hơi đúng ở các dấu câu, các cụm từ (không đọc sai quá 05 tiếng): 1 điểm

– Tốc độ đọc đạt yêu cầu (khoảng 20-25 chữ/1 phút): 1 điểm

II. Đọc hiểu (1/10 điểm)

Câu 1. Bài thơ nói đến loài hoa nào? (0,5 điểm) (M1)

b. Hoa cúc vàng

Câu 2. Bài thơ nhắc đến mùa nào? (0,5 điểm) (M1)

c. Mùa đông và mùa xuân.

III. Tập chép (2/10 điểm)

Yêu cầu

– Viết đúng kiểu chữ cái kiểu chữ thường, cỡ nhỏ; đúng nét nối và sự liên kết giữa các chữ, vị trí dấu.

IV. Bài tập (2/ 10 điểm)

Câu 1: Điền ng hay ngh? (1 điểm) (M2)

con nghé ngõ nhỏ

Đề kiểm tra môn Tiếng Việt lớp 1

A. KIỂM TRA ĐỌC

I. Đọc thành tiếng các

k ngh th gi

ut ep anh iêng

lan cộng núp hình

múa rối con đường lớp học mong ước

II. Nối hình với tiếng, từ phù hợp. Em đọc tiếng và đọc từ.

III. Thay hình bằng từ và nói câu hoàn chỉnh:

IV. Đọc đoạn ngắn và trả lời câu hỏi:

Tấm và cám

Tấm và Cám là hai chị em cùng cha khác mẹ! Ngày kia, dì ghẻ bảo hai chị em ra đồng xúc tép. Tấm siêng năng bắt được giỏ đầy. Cám ham chơi chẳng bắt được gì.

Trả lời câu hỏi:

1. Đánh dấu ✔️vào ⬜ trước câu trả lời em chọn:

⬜ khác, xúc, siêng, đầy, được

⬜ khác, xúc, siêng, được

⬜ khác, kia, siêng, được

2. Đúng ghi đ, sai ghi s vào ⬜

Hai chị em ra đồng:

⬜ gặt lúa

⬜ xúc tép

3. Điền từ còn thiếu vào chỗ trống:

Tấm……..bắt được …….

4. Qua câu chuyện, em học được đức tính tốt nào?

………………………………………………………………………………………………

B. KIỂM TRA VIẾT

1. Viết chữ cái, vần đã học (2 chữ cái, 2 vần)

2. Viết từ ngữ chứa tiếng có vần đã học: (4 từ)

3. Viết 2 câu

4. Điền từ vào chỗ trống để hoàn thành câu:

Hướng dẫn chấm đề kiểm tra môn Tiếng Việt lớp 1

A. KIỂM TRA ĐỌC

Giáo viên phát phiếu cho học sinh chuẩn bị trước 2 phút. Khi học sinh đọc, giáo viên đưa phiếu của mình cho học sinh đọc và dùng phiếu của học sinh để đánh giá.

Kiểm tra đọc (kết hợp kiểm tra nghe nói)

I. Đọc thành tiếng các chữ cái và tổ hợp chữ cái ghi âm, ghi vần đã học:

Giáo viên chỉ không theo thứ tự để học sinh đọc bất kì ràng 1 chữ ghi âm, 1 vần, 1 tiếng, 1 từ.

Đọc đúng, to, rõ ràng 1 chữ ghi âm, 1 vần, 1 tiếng, 1 từ được 0,5 điểm (0,5đ x 4 = 2 điểm).

II. Đọc tiếng và đọc từ kết hợp hiểu nghĩa từ có gợi ý bằng hình ảnh;

Giáo viên chỉ không theo thứ tự để học sinh đọc 2 tiếng, 2 từ

HS nối, đọc đúng, to, rõ ràng (mỗi tiếng, từ đúng được 0,5đ): 0,5đ x 4 = 2 điểm.

III. Đọc câu kết hợp với hiểu nghĩa có gợi ý bằng hình ảnh;

HS đọc 2 câu đúng, to, rõ ràng, rành mạch, mỗi 1 câu được 1 điểm (1đ x 2 = 2 điểm).

Mỗi tiếng đọc sai trừ 0,5 điểm.

Bạn Nam rất thích bơi lội.

Mặt trời chiếu ánh nắng ấm áp.

IV. Đọc đoạn ngắn và trả lời câu hỏi để nhận biết được thông tin quan trọng trong đoạn.

HS đọc thầm đoạn văn, trả lời mỗi 1 câu được 1 điểm (1đ/1 câu x 4 = 4 điểm).

Mỗi tiếng đọc sai trừ 0,5 điểm.

Trả lời các câu hỏi

khác, xúc, siêng, được

2. Đúng ghi đ, sai ghi s vào

Hai chị em ra đồng:

S: gặt lúa

Đ: xúc tép

3. Điền từ còn thiếu vào chỗ trống:

Tấm siêng năng bắt được giỏ đầy.

4. Qua câu chuyện em học được đức tính tốt nào?

– HS viết được câu trả lời theo nội dung câu hỏi( 1 đ)

B. KIỂM TRA VIẾT

1. Viết chữ cái, vần đã học: 2 chữ cái, 2 vần / 2 điểm – (g, ph, uông, yêu)

2. Viết tiếng, từ có vần đã học; 2 tiếng, 2 từ / 2 điểm – ( hạc, lớp, bánh ướt, tiếng hát)

3. Viết 2 câu ngắn: 5 đến 7 chữ/ 4 điểm

Em siêng năng học hành.

Sương sớm đọng trên lá non.

Học sinh viết đúng cỡ chữ vừa (nhỡ), rõ ràng, thẳng hàng

4. Điền từ vào chỗ trống để hoàn thành câu; 2 từ/ 2 điểm ( cầu trượt, tắm biển)

Lưu ý: Mỗi tiếng viết thiếu hoặc sai dấu thanh trừ 0,5 điểm, giáo viên ghi nhận lại những chữ học sinh còn sai sót để rèn luyện lại cho các em.

Ma trận môn Tiếng Việt lớp 1 học kì 1 phần Đọc hiểu

Mạch kiến thức, kĩ năng Mức 1 Mức 2 Mức 3 Tổng

Chọn vần thích hợp điền vào chỗ có dấu chấm để tạo thành từ có nghĩa TN HTK TN TL TN TL TN TL HTK

Số câu 1 1

Câu số 1 1

Số điểm 1 1

Điền âm thích hợp để điền vào chỗ có dấu chấm để tạo thành từ có nghĩa Số câu 1 1

Câu số 2 2

Số điểm 1 1

Nối hình với chữ cho phù hợp với nội dung trong tranh Số câu 1 1

Câu số 3 3

Số điểm 2 2

Tổng điểm BKT đọc Số câu 1 1 1 1 1 1

Câu số 1 2 3 2 3 1

Số điểm 1 1 2 1 2 1

Ma trận môn Tiếng Việt lớp 1 học kì 1 phần Viết

Mạch kiến thức, kĩ năng Mức 1 Mức 2 Mức 3 Tổng

TN HTK TN TL TN TL TN TL HTK

KT viết chính tả Học sinh nhìn – viết (hoặc nghe – viết) các vần, từ ngữ đã học, viết đúng câu văn hoặc thơ (tốc độ viết khoảng 20 – 25 chữ/15 phút; đề ra khoảng từ 20 đến dưới 25 chữ – tùy trình độ học sinh của lớp)

Số điểm

6

KT kiến thức Tiếng Việt – Biết điền âm, vần vào chỗ có dấu chấm để hoàn chỉnh từ ngữ, hoàn chỉnh câu văn Số câu 1 1

Câu số 1 1

Số điểm 1 1

– Nhận biết từ viết đúng, viết sai chính tả Số câu 1 1

Câu số 2 2

Số điểm 1 1

– Nối các từ thích hợp để thành câu hoàn chỉnh Số câu 1 1

Câu số 3 3

Số điểm 2 1

Tổng điểm BKT đọc Số câu 2 1

Câu số 2;3 1

Số điểm 3 7

Đề kiểm tra chất lượng học kì 1 môn Tiếng Việt lớp 1

PHÒNG GD & ĐT ……………

TRƯỜNG ……………………………

ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ I

MÔN: TIẾNG VIỆT LỚP 1

NĂM HỌC: 2023 – 2023

(Thời gian làm bài: ….. phút)

A/ KIỂM TRA ĐỌC: (10 điểm)

I. ĐỌC THÀNH TIẾNG: (6 điểm)

1. Đọc các vần:

ang, uôn, oa, em, ut, eo, inh, iêu, uy, oach.

2. Đọc các từ:

Vầng trăng, hoa huệ, mùa xuân, áo len, huấn luyện, chích bông, tấm liếp, cơn lốc, yêu mến, vườn rau.

3. Đọc các câu:

+ Trên bầu trời diều bay lượn như đàn bướm.

+ Cô giáo khen em chăm chỉ và ngoan ngoãn.

II. ĐỌC HIỂU: (4 điểm)

Câu 1. Chọn vần thích hợp điền vào chỗ trống: (1 điểm) (Mức 1)

+ iêu hay yêu: ………..quý buổi…………

Câu 2. Điền s hay x : vào chỗ chấm: ngôi ….ao, lao …..ao, …..inh đẹp (Mức 2)

Câu 3. Nối ô chữ tạo thành câu cho phù hợp: (2 điểm) (Mức 3)

Trận bão

Cô giáo khen

Các bác nông dân

em chăm chỉ và ngoan ngoãn

đang thu hoạch lúa

gây mưa to gió giật

B. KIỂM TRA VIẾT: (10 điểm)

I. Chính tả: (6 điểm)

Cô giáo cũ

Sau mấy năm, anh thấy cô vẫn như xưa. Giọng nói ấm áp và ánh mắt hiền từ của cô khiến anh nhớ mãi.

II. Làm các bài tập: (4 điểm)

Bài 1. (1 điểm) Chọn vần thích hợp điền vào chỗ có dấu chấm: (Mức 1)

– oai hay oay: Viết ng………. Quả x……….

Bài 2. (1 điểm) Đúng điền đ, sai điền s vào ô trống (Mức 2)

bún diêu ☐

bóng chuyền ☐

bàn ghim ☐

yên nặng ☐

Bài 3: (2 điểm). Nối các từ của vế A với các từ của vế B để tạo thành câu: (Mức 3)

A

Mùa xuân

Chúng em

Ông đưa em

B

là học sinh lớp 1.

giúp bà xâu kim.

đi sở thú.

hoa đào, hoa mai nở rộ

Đáp án đề kiểm tra học kì 1 môn Tiếng Việt lớp 1

A/ KIỂM TRA ĐỌC: (10 điểm)

I. ĐỌC THÀNH TIẾNG: (6 điểm)

II. ĐỌC HIỂU: (4 điểm)

Câu 1. Chọn vần thích hợp điền vào chỗ trống: (1 điểm) (Mức 1)

+ iêu hay yêu: yêu quý buổi chiều

Câu 2. Điền s hay x vào chỗ chấm: ngôi sao, lao xao, xinh đẹp (Mức 2)

Câu 3. Nối ô chữ tạo thành câu cho phù hợp: (2 điểm) (Mức 3)

B. KIỂM TRA VIẾT: (10 điểm)

I. Chính tả: (6 điểm) Nếu học sinh chép sai một lỗi trừ 0,1 điểm

* Giáo viên viết lên bảng cho học sinh nhìn chép vào giấy có kẻ 5 ô li một đoạn bài “Cô giáo cũ” (Sách GK Cùng học và phát triển năng lực – Trang 143 – Tập 1)

Cô giáo cũ

Sau mấy năm, anh thấy cô vẫn như xưa. Giọng nói ấm áp và ánh mắt hiền từ của cô khiến anh nhớ mãi.

II. Làm các bài tập: (4 điểm)

Bài 1. (1 điểm) Chọn vần thích hợp điền vào chỗ có dấu chấm: (Mức 1)

– oai hay oay: Viết ngoáy Quả xoài

Bài 2. (1 điểm) Đúng điền đ, sai điền s vào ô trống (Mức 2) Mỗi ý đúng 0,25 điểm

bún diêu S

bóng chuyền Đ

bàn ghim Đ

yên nặng S

Bài 3: (2 điểm). Nối các từ của vế A với các từ của vế B để tạo thành câu: (Mức 3)

Mỗi ý đúng 0,5 điểm

PHẦN 1. ĐỌC

Đôi bàn tay bé

Nguyễn Lãm Thắng

PHẦN 2. VIẾT

Câu 1. Dựa vào nội dung bài đọc ở PHẦN 1, em hãy thực hiện các yêu cầu sau đây:

1. Đánh dấu ✓ vào ☐ đứng trước câu trả lời em chọn:

a. Bài thơ trên nói về đôi bàn tay của ai?

☐ Đôi bàn tay của mẹ

☐ Đôi bàn tay của bé

☐ Đôi bàn tay của bố

b. Mỗi câu thơ trong bài thơ trên có bao nhiêu từ?

☐ 4 từ

☐ 5 từ

☐ 6 từ

c. Bạn nhỏ trong bài thơ đã làm những việc gì?

☐ xâu kim

☐ nấu cơm

☐ nhặt rau

☐ tưới cây

☐ đi chợ

☐ là áo quần

2. Chọn từ ngữ thích hợp trong ngoặc đơn để điền vào chỗ trống:

(lười nhác / siêng năng)

Câu 2. Điền vào chỗ trống uôn hoặc uôt

Câu 3. Đọc các tiếng. Nối thành từ ngữ (theo mẫu)

Câu 4. Tập chép

Dù còn nhỏ nhưng em đã biết giúp bố mẹ làm việc nhà.

Đáp án đề kiểm tra học kì 1 môn Tiếng Việt lớp 1

Phần I. Đọc

– HS đánh vần (đọc thầm) một lượt các tiếng có trong đề trước khi đọc thành tiếng.

– Chú ý phát âm rõ ràng từng tiếng một.

– Đọc liền mạch các tiếng cạnh nhau, không tự ý dừng hoặc ngắt quá lâu giữa câu.

Phần II. Viết

Câu 1.

1. Đánh dấu ✓ vào ☐ đứng trước câu trả lời em chọn:

a. Bài thơ trên nói về đôi bàn tay của ai?

☐ Đôi bàn tay của mẹ

☑ Đôi bàn tay của bé

☐ Đôi bàn tay của bố

b. Mỗi câu thơ trong bài thơ trên có bao nhiêu từ?

☐ 4 từ

☑ 5 từ

☐ 6 từ

c. Bạn nhỏ trong bài thơ đã làm những việc gì?

☑ xâu kim

☐ nấu cơm

☑ nhặt rau

☑ tưới cây

☐ đi chợ

☑ là áo quần

2. Chọn từ ngữ thích hợp trong ngoặc đơn để điền vào chỗ trống:

(lười nhác / siêng năng)

Câu 2.

Câu 3.

Câu 4.

– HS chép đúng các chữ

– Khoảng cách giữa các chữ đều nhau, đúng quy định

– Chữ viết đẹp, đều, liền nét

– Trình bày sạch sẽ, gọn gàng

….

Ma trận đề thi học kì 1 môn Toán lớp 1 năm 2023 – 2023

NĂM HỌC: 2023 – 2023

Mạch kiến thức, kĩ năng Số câu và số điểm Mức 1 Mức 2 Mức 3 Tổng

TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL

Số và phép tính Số câu 3(1,2,3) 1(8) 1(4) 1(9) 1(5) 1(10) 5 3

Số điểm 3,5 1,0 1,0 1,0 0,5 1,0 5,0 3,0

Hình học và đo lường Số câu 1(7) 1(6) 2

Số điểm 1,0 1,0 2,0

Tổng Số câu 4 1 2 1 1 1 7 3

Số điểm 4,5 1,0 2,0 1,0 0,5 1,0 7 3

Đề thi học kì 1 môn Toán lớp 1 năm 2023 – 2023

I. PHẦN TRẮC NGHIỆM: (7điểm)

Câu 1: (1 điểm) Số? (M1)

Câu 2: (1 điểm ) (M1) Viết số còn thiếu vào ô trống :

a)

4

5

b)

5

7

Câu 3: Khoanh vào chữ cái đặt trước kết quả đúng: ( 1,5 điểm) (M1)

a. ☐ + 4 = 7 (1 điểm )

b. 8…..9 (0,5 điểm)

Câu 4: (1 điểm )(M2) ): Đúng ghi Đ, sai ghi S vào ô trống

☐ 2+ 2= 4 ☐ 2 – 1 = 1

☐ 2 + 3 = 8 ☐ 4 – 2 = 3

Câu 5: (0.5 điểm) (M3) 5 + 0 – 1 = ?

Câu 6: (1 điểm) (M2)

Hình trên có…. khối hộp chữ nhật

Câu 7: (1 điểm) (M1) nối với hình thích hợp

A. hình vuông

B. hình chữ nhật

II/ PHẦN TỰ LUẬN: (3 điểm)

Câu 8: Tính: (1 điểm) (M1)

9 + 0 =

7 + 3 =

8 – 2 =

10 – 0 =

Câu 9: Tính: (1 điểm) (M2)

9 – 1 – 3 =………….

3 + 4 + 2 =………….

Câu 10: (1 điểm) (M3) Viết Phép tính thích hợp với hình vẽ:

TRƯỜNG TH…………….

Mạch kiến thức, kĩ năng Số câu và số điểm Mức 1 Mức 2 Mức 3 Tổng

TN TL TN TL TN TL TN TL

1. Số học:Đọc, viết, so sánh các số trong phạm vi 10 Số câu 1 2 1 2 2

Số điểm 1,0 2,0 1,0 2,0 2,0

Cộng, trừ trong phạm vi 10 Số câu 1 1 1 2 1

Số điểm 1,0 1,0 1,0 2,0 1,0

Viết phép tính thích hợp với hình vẽ. Số câu

1 1

Số điểm 1,0 1,0

2. Hình học:Nhận dạng các hình, khối hình đã học. Số câu 1 1 1 1

Số điểm 1,0 1,0 1,0 1,0

Tổng Số câu 1 2 3 1 1 2 5 5

Số điểm 1,0 2,0 3,0 1,0 1,0 2,0 5,0 5,0

Đề thi học kì 1 môn Toán lớp 1 năm 2023 – 2023

TRƯỜNG TH………………

I/ TRẮC NGHIỆM (5 điểm)

Em hãy khoanh tròn vào chữ cái đặt trước kết quả đúng:

Câu 1: Các số bé hơn 8: (1 điểm) – M1

Câu 2: Kết quả phép tính: 9 – 3 = ? (1 điểm) – M2

Câu 3: Sắp xếp các số 3, 7, 2, 10 theo thứ tự từ bé đến lớn (1 điểm) – M2

Câu 4: Số cần điền vào phép tính 8 + 0 = 0 + …. là: (1 điểm) – M3

Câu 5: Hình nào là khối lập phương? (1 điểm) – M2

II. TỰ LUẬN (5 điểm)

Câu 6: Khoanh vào số thích hợp? (1 điểm) – M1

Câu 7: Số (theo mẫu) (1 điểm) – M1

Câu 8: Tính (1 điểm) – M2

8 + 1 = ……….. 10 + 0 – 5 = ……………

Câu 9: Viết phép tính thích hợp vào ô trống: (1 điểm) – M3

Câu 10: Số? (1 điểm) – M3

Có ……khối lập phương?

Đáp án Đề thi học kì 1 môn Toán lớp 1

I. TRẮC NGHIỆM (5 điểm)

Câu hỏi 1 2 3 4 5

Đáp án B C A B C

Điểm 1 1 1 1 1

II/ TỰ LUẬN (5 điểm)

Câu 6: Khoanh vào số thích hợp? (1 điểm)

Câu 7: (1 điểm): Điền đúng mỗi số ghi 0,25 điểm

Câu 8: (1 điểm) Tính đúng kết quả mỗi phép tính ghi 0,5 điểm

8 + 1 = 9 10 + 0 – 5 = 5

Câu 9: Viết phép tính thích hợp vào ô trống: (1 điểm)

Viết đúng phép tính thích hợp 4 + 3 = 7 ( 3 + 4 =7)

Viết đúng phép tính, tính sai kết quả ( 0,5 điểm)

Câu 10: Số? (1 điểm)

Có 8 khối lập phương

Đề thi học kì 1 môn Toán lớp 1 năm 2023 – 2023

Bài 1 (2 điểm): Điền số thích hợp vào ô trống:

Bài 2 (2 điểm): Điền số thích hợp vào chỗ chấm (theo mẫu):

Số

Phép tính

5, 3, 8

3 + 5 = 8

8 – 3 = 5

1, 4, 5

1 + …. = …..

…. – 4 = 1

2, 4, 6

2 + …. = 6

6 – …. = 4

2, 7, 9

7 + 2 = …..

9 – 7 = …..

Bài 3 (2 điểm): Tính nhẩm:

1 + 4 = …..

2 + 5 = …..

3 + 6 = …..

9 – 4 = …..

8 – 2 = ….

6 – 1 = …..

Bài 4 (2 điểm):

a) Điền số thích hợp vào chỗ chấm:

10, …., …., 7, 6, ….., 4, ….., ……., 1, 0

b) Sắp xếp các số 5, 1, 7, 2 theo thứ tự từ bé đến lớn.

Đáp án đề thi kì 1 môn Toán lớp 1 năm 2023 – 2023

Bài 1:

Bài 2:

Số

Phép tính

5, 3, 8

3 + 5 = 8

8 – 3 = 5

1, 4, 5

1 + 4 = 5

5 – 4 = 1

2, 4, 6

2 + 4 = 6

6 – 2 = 4

2, 7, 9

7 + 2 = 9

9 – 7 = 2

Bài 3:

1 + 4 = 5

2 + 5 = 7

3 + 6 = 9

9 – 4 = 5

8 – 2 = 6

6 – 1 = 5

Bài 4:

a) 10, 9, 8, 7, 6, 5, 4, 3, 2, 1, 0

b) Sắp xếp: 1, 2, 5, 7

Bài 5:

Hình vẽ có 4 hình tròn, 5 hình vuông và 2 hình chữ nhật.

Đề thi học kì 1 môn Tiếng Anh lớp 1

Exercise 1: Look at the picture and match

1. A. truck

2. B. stand up

3. C. six

4. D. paper

5. E. eraser

Exercise 2: Count and write

Exercise 3: Write “a” or “an”

Đáp án đề thi học kì 1 môn Tiếng Anh lớp 1

Exercise 1: Look at the picture and match

Exercise 2: Count and write

1. Two cars

2. Six pens

3. Five cats

Exercise 3: Write “a” or “an”

Đề thi học kì 1 môn Tiếng Anh lớp 1

Exercise 1: Look at the picture and complete the word

1. F _ _ h

2. C _ r

3. A _ _ _ _

4. _ o l l

Exercise 2: Write “is” or “isn’t”

1. Is it a hat?

2. Is it a balloon?

3. Is it a plane?

4. Is it a pen?

5. Is it a notebook?

Exercise 3: Look at the picture and match

1.

2.

3.

4.

5.

A. eight

B. balloon

C. notebook

D. three

E. guitar

Đáp án đề kiểm tra Tiếng Anh lớp 1 học kì 1

Exercise 1: Look at the picture and complete the word

Fish

Car

Apple

Doll

Exercise 2: Write “is” or “isn’t”

1. is

2. is

3. isn’t

4. is

5. isn’t

Exercise 3: Look at the picture and match

1. B

2. D

3. E

4. C

5. A

Đề thi học kì 1 môn Tiếng Anh lớp 1

Exercise 1: Look at the picture and match

1.

A. Fish

2.

B. Cake

3.

C. Duck

4.

D. Bell

5.

E. Garden

Exercise 2: Complete these words

1. _ air

2. p _ ncil

3. ch_ps

4. _ ate

5. _ ook

6. _ oor

Exercise 3: Read and tick

1. A green book

2. Milk

3. A duck

A. ☐

B. ☐

A. ☐

B. ☐

A. ☐

B. ☐

-The end-

Đáp án đề thi Tiếng Anh lớp 1 học kì 1 sách Kết nối tri thức

Exercise 1: Look at the picture and match

1. E

2. D

3. A

4. B

5. C

Exercise 2: Complete these words

1. Hair

2. Pencil

3. Chips

4. Gate

5. Book

6. Door

Exercise 3: Read and tick

1. A

2. B

3. A

Mạch kiến thức, kĩ năng Số câu và số điểm Mức 1 Mức 2 Mức 3 Tổng

Số câu 2 2 4

Số điểm 1 3 4

Số câu 2 1 2 6

Số điểm 2.5 2 2.5 6

Tổng Số câu 4 3 2 10

Số điểm 3.5 4 2.5 10

Mạch kiến thức kĩ năng Số câu và số điểm Mức 1 Mức 2 Mức 3 Tổng

TN TH TN TH TN TH TN TH

1. Làm quen với máy tính Số câu 2 1 1 3 1

Số điểm 1 2 1 3 1

2. Em tập vẽ Số câu 1 2 1 1 1 2 4

Số điểm 0,5 2 1 0.5 2 1 5

Tổng Số điểm 1.5 2 2 2 0,5 2 4 6

Tỷ lệ 35% 40% 25% 100%

I. Lý thuyết: (4 điểm). (Thời gian làm bài: 10 phút)

Em hãy khoanh tròn vào chữ cái đứng trước ý trả lời đúng:

Câu 1: (2 điểm) Quan sát hình và nối đúng tên các bộ phận của máy tính.

Câu 2: (0.5 đ) Nút lệnh đóng chương trình khi kết thúc công việc.

Câu 3: (0.5 đ) Hình nào sau đây “cầm chuột” đúng cách:

Câu 4: (0.5 đ) Muốn vẽ đoạn nằm ngang hoặc thẳng đứng, em nhấn giữ phím nào trong khi kéo thả chuột?

Câu 5: (0.5 đ) Đâu là biểu tượng phần mềm Paint:

II. Thực hành: (6 điểm). (Thời gian làm bài: 25 phút)

Câu 1: (1 điểm): Khởi động phần mềm vẽ (Paint)

Câu 2: (3 điểm) Dùng công cụ để vẽ thuyền buồm theo mẫu (hình c):

a) (1 điểm)

b) (1 điểm)

c) (1 điểm)

Câu 3: (2 điểm) Tô màu cho hình vẽ trên theo sở thích của em.

Phần 1: Lý thuyết (4 điểm)

Câu 1: Em hãy nối sao cho đúng các bộ phận của máy tính.(2 điểm)

Mỗi câu nối đúng được 0. 5 điểm

1 – b

2 – a

3 – d

4 – c

Câu 2: (0.5 điểm) D

Câu 3: (0.5 điểm) A

Câu 4: (0.5 điểm) C

Câu 5: (0.5 điểm) D

Phần 2: Thực hành (6 điểm)

Câu 1: (1 Điểm) Khởi động đúng phần mềm vẽ

Câu 2: Vẽ hình theo mẫu (3 điểm)

– Vẽ được cánh buồm: 1 điểm

– Vẽ được hình thuyền: 1 điểm

– Vẽ hình đẹp như mẫu: 1 điểm

Câu 3: Tô màu (2 điểm)

– Tô màu đúng: 1 điểm

– Tô màu đẹp, phù hợp thực tế: 1 điểm

………..

48 Đề Thi Học Kì 1 Môn Toán Lớp 2 Đề Thi Học Kì 1 Môn Toán Lớp 2

Đề thi Toán lớp 2 học kì 1 Số 1

Bài 1: Viết số thích hợp vào chỗ chấm:

a. 87; 88; 89; ……….; ……….; ………..; …………; 94; 95

b. 82; 84; 86;………..;………..;…………;…………;97; 98

Bài 2: Viết số hoặc chữ thích hợp vào chỗ chấm:

Đọc số

Viết số

Chín mươi sáu.

………………………………………

……………………………………………..

84

Bài 3: Tính nhẩm:

a. 9 + 8 = …..

b. 2 + 9 =……

c. 14 – 6 = ….

Advertisement

d. 17 – 8 =……

Bài 4: Đúng ghi Đ, sai ghi S vào ô trống:

Bài 5: Đặt tính rồi tính:

a. 57 + 26

b. 39 + 6

c. 81 – 35

d. 90 – 58

Bài 6: Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng:

a. 8 dm + 10 dm = …….. dm

A. 18 dm

B. 28 dm

C. 38 dm

b. Tìm x biết: X + 10 = 10

A. x = 10

B. x = 0

C. x = 20

Bài 7: Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng:

Có bao nhiêu hình chữ nhật?

A. 1 hình

B. 2 hình

C. 3 hình

b. Có bao nhiêu hình tam giác?

A. 2 hình

B. 3 hình

C. 4 hình

Bài 8:

a. Nhà bạn Mai nuôi 44 con gà. Nhà bạn Hà nuôi ít hơn nhà bạn Mai 13 con gà. Hỏi nhà bạn Hà nuôi bao nhiêu con gà?

b. Em hái được 20 bông hoa ,chị hái được nhiều hơn em 5 bông hoa .Hỏi chị hái được mấy bông hoa ?

Đề thi Toán lớp 2 học kì 1 Số 2

Bài 1: Số ?

10, 20, 30,…….,……,60, …….,80,…….,100.

Bài 2: Đúng ghi Đ, sai ghi S vào chỗ ….. của từng phép tính

a, 12 – 8 = 5 ……. c, 17 – 8 = 9 ………

b, 24 -6 = 18 ……. d, 36 + 24 = 50………

Bài 3: Đặt tính rồi tính:

32 – 25

94 – 57

53 + 19

100 -59

Bài 4: Tìm x:

a, x + 30 = 80

b, x -22 = 38

Bài 5:

a, Tổ em trồng được 17 cây. Tổ bạn trồng được 21 cây. Hỏi cả hai tổ trồng được bao nhiêu cây?

b, Quyển truyện có 85 trang. Tâm đã đọc 79 trang. Hỏi Tâm còn phải đọc mấy trang nữa thì hết quyển truyện?

Bài 6: Viết tiếp vào chỗ chấm

17 giờ hay…….giờ chiều

24 giờ hay ……..giờ đêm

Thứ hai

Thứ ba

Thứ tư

Thứ năm

Thứ sáu

Thứ bảy

Chủ nhật

Tháng

5

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25

26

27

28

29

30

31

– Ngày 19 – 5 là thứ ………

– Trong tháng 5 có…. ngày chủ nhật. Đó là những ngày ……………..

– Tuần này, thứ năm là ngày 17. Tuần trước, thứ năm là mgày … . Tuần sau, thứ năm là ngày….

– Em được nghỉ học thứ bảy và chủ nhật. Vậy em đi học tất cả ……. ngày.

Bài 8: Viết phép trừ có số bị trừ, số trừ và hiệu bằng nhau

Bài 9: Vẽ một đường thẳng và đặt tên cho đường thẳng đó.

Đề thi Toán lớp 2 học kì 1 Số 3

Bài 1. Hãy khoanh tròn vào chữ đặt trước câu trả lời đúng:

a/ 39 + 6 = ?

A. 44

B. 45

C. 46

D. 99

b/ 17 – 9 = ?

A. 8

B. 9

C. 10

D. 12

c/ 98 – 7 = ?

A. 28

B. 91

C. 95

D. 97

d/ 8 + 6 = ?

A. 14

B. 15

C. 86

D. 68

Bài 2: Đặt tính rồi tính:

27 + 69

14 + 56

77 – 48

63 – 45

Bài 3: Tìm x:

x + 20 = 48

x – 22 = 49

13 + 29 …… 28 + 14

97 – 58 …….32 + 5

Bài 5:

Xem lịch rồi cho biết:

11

Thứ hai

Thứ ba

Thứ tư

Thứ năm

Thứ sáu

Thứ bảy

Chủ nhật

7 14 21 28

1 8 15 22 29

2 9 16 23 30

3 10 17 24

4 11 18 25

5 12 19 26

6 13 20 27

– Tháng 11 có …… ngày.

– Có …… ngày chủ nhật.

Bài 6.

a. Anh cân nặng 47 kg, em nhẹ hơn anh 19 kg. Hỏi em cân nặng bao nhiêu ki-lô-gam?

b. Thùng bé đựng được 51 lít nước, thùng lớn đựng nhiều hơn thùng bé 19 lít nước. Hỏi thùng lớn đựng được bao nhiêu lít nước?

Bài 7:

Trong hình bên:

a/ Có …… hình tam giác.

b/ Có …… hình tứ giác.

Đề thi Toán lớp 2 học kì 1 Số 4

Bài 1:

Tính nhẩm:

16 + 3 = …..

14 – 8 = …..

15 – 6 = …..

9 + 7 = …..

Bài 2:

Đặt tính rồi tính :

a) 35 + 44

b) 46 + 25

c) 80 – 47

d) 39 – 16

Bài 3: Số: ?

a) 16l+ 5 l – 10l =

b) 24kg – 13kg + 4kg =

Bài 4: ( 2 điểm)

Tìm X biết:

a) X + 16 = 73

b) X – 27 = 57

Bài 5:

Nhận dạng hình:

Trong hình vẽ dưới đây:

a) Có … hình tam giác.

b) Có … hình tứ giác.

Bài 6:

Điền số thích hợp để được phép tính đúng:

+

=

100

=

50

Bài 7:

a) Mẹ 34 tuổi, Cha hơn Mẹ 6 tuổi . Hỏi Cha bao nhiêu tuổi ?

b) Anh Tùng học lớp 5 cân nặng 43 kg, bạn Tuấn học lớp 2 nhẹ hơn anh Tùng 15 kg. Hỏi bạn Tuấn cân nặng bao nhiêu kilôgam ?

Bài 8: Lan hái được 34 bông hoa, Mai hái được ít hơn Lan 8 bông hoa. Hỏi Mai hái được bao nhiêu bông hoa?

Đề thi học kì 1 môn Toán lớp 2 theo Thông tư 22

Tuyển tập 37 đề thi học kì 1 môn Toán lớp 2

Bộ đề thi học kì 1 môn Toán lớp 2 (Có đáp án)

Tài liệu vẫn còn, mời các bạn tải về để xem tiếp

Bộ Đề Thi Học Kì 1 Môn Ngữ Văn 10 Năm 2023 – 2023 Sách Kết Nối Tri Thức Với Cuộc Sống 5 Đề Kiểm Tra Cuối Kì 1 Môn Ngữ Văn 10 (Có Đáp Án + Ma Trận)

I. ĐỌC HIỂU (6.0 điểm)

Đọc văn bản:

SỰ TRUNG THỰC CỦA TRÍ THỨC

Theo nghĩa truyền thống, kẻ sĩ là một người có học. Có học nên biết lẽ phải trái để “tu thân, tề gia, trị quốc, bình thiên hạ”. Cái dũng của họ không phải cái dũng chém tướng đoạt thành mà là hệ quả của cái trí, nhằm làm sáng tỏ đạo thánh hiền. Đó là một công việc khó khăn, thậm chí nguy hiểm.

Không phải lúc nào cũng có một Chu Văn An trước sự lộng hành của đám sủng thần, dám dâng thất trảm sớ và sau khi bị khước từ, kiên quyết từ quan về dạy học.

Không phải lúc nào cũng có anh em thái sử Bá thời Xuân Thu. Thôi Trữ sau khi giết vua Tề, ra lệnh cho thái sử Bá phải ghi vào sử: “Tề Trang Công bị bạo bệnh mà chết”. Bá ghi: “Năm Ất Hợi, tháng Năm, Thôi Trữ giết vua”. Thôi Trữ nổi giận, lôi Bá ra chém. Bá có ba người em. Hai người noi gương anh đều bị chém. Người em út vẫn điềm nhiên viết: “Năm Ất Hợi, tháng Năm, Thôi Trữ giết vua”. Trữ quát: “Ba anh ngươi đều đã bị chém, ngươi không sợ sao?” Người này nói: “Việc của quan thái sử là ghi lại sự thật, nếu xuyên tạc thà bị chết chém còn hơn”.

Nhưng không hiểu sao tôi vẫn không thích từ “kẻ sĩ” lắm. Có lẽ do màu sắc hơi “hoài cổ” của nó chăng? Đạo thánh hiền quả là cao quý và đáng trân trọng nhưng nó là một cái gì đã có. Kẻ sĩ thời nay chính là những trí thức do tính rộng mở của từ này. Nhất là vào thời đại nền kinh tế tri thức phát triển với sự bùng nổ của khoa học, đặc biệt ngành tin học. Người trí thức không những tôn trọng thánh hiền mà còn là kẻ dám mày mò vào cõi không biết, đấu tranh với những định kiến của hiện tại để phát hiện những sự thật cho tương lai.

Một nước đang phát triển như nước ta cần nhanh chóng đào tạo một đội ngũ trí thức đông đảo để khỏi tụt hậu. Muốn vậy chúng ta phải lập cho được một môi trường lành mạnh trên nền tảng sự trung thực trí thức. Ít lâu nay báo chí nói nhiều đến nạn bằng giả. Đó là một hiện tượng xã hội nghiêm trọng, cần phải loại bỏ. Nhưng theo tôi, nó không nghiêm trọng bằng hội chứng “bằng thật, người giả” vì hội chứng này có nguy cơ gây sự lẫn lộn trong hệ giá trị và làm ô nhiễm môi trường đạo đức một xã hội trung thực, trong đó thật/ giả phải được phân định rạch ròi và minh bạch. Chúng ta thường nói nhiều đến tài năng và trí thức. Nhưng tài năng và trí thức chỉ có thể phát triển lâu dài và bền vững trên nền tảng một xã hội trung thực.

(Trích từ Đối thoại với đời & thơ, Lê Đạt, NXB Trẻ, 2008, tr.14-15)

Lựa chọn đáp án đúng:

Câu 1. Văn bản trên thuộc phong cách ngôn ngữ gì?

Câu 2. Phương thức biểu đạt chính của văn bản là

Câu 3. Câu chuyện Chu Văn An và anh em thái sử Bá được dẫn trong văn bản thuộc thao tác lập luận gì?

Câu 4. Ý nào nói không đúng về tác dụng của việc dẫn lại câu chuyện Chu Văn An và anh em thái sử Bá trong văn bản?

Câu 5. Hội chứng “bằng thật, người giả” được tác giả đề cập trong văn bản được hiểu là

Câu 6. Mục đích của việc so sánh kẻ sĩ ngày xưa và trí thức ngày nay là gì?

Câu 7. Ý nào khái quát nội dung chính của văn bản?

Trả lời câu hỏi/ thực hiện yêu cầu:

Câu 8. Vì sao tài năng chỉ có thể phát triển lâu dài và bền vững trên nền tảng một xã hội trung thực?

Câu 9. Anh/ Chị nêu hai biểu hiện cụ thể về phẩm chất trung thực cần có của người trí thức.

Câu 10. Anh/ Chị rút ra được thông điệp tích cực gì sau khi đọc văn bản?

II. VIẾT (4.0 điểm)

Đọc truyện ngắn:

CA CẤP CỨU THÀNH CÔNG

Ngày 31 tháng 12 năm 1989.

Đêm khuya. Trong một phòng bệnh tại một bệnh viện.

Giám đốc Chu của Xưởng sản xuất cán nguội đứng ngồi không yên, cứ chốc chốc lại đưa tay lên nhìn đồng hồ, lòng ông như lửa đốt dõi theo một bệnh nhân đang nằm hôn mê trên giường bệnh.

Nửa tháng trước, thành phố có thông báo sau Tết sẽ tổ chức Hội nghị giao lưu kinh nghiệm dây chuyền sản xuất an toàn, biểu dương các đơn vị tiên tiến. Xưởng sản xuất cán nguội của ông Chu được chỉ định có bài phát biểu quan trọng trong cuộc họp ấy.

Giám đốc Chu lập tức cho gọi những nhân viên ưu tú lên, trực tiếp giao nhiệm vụ soạn thảo bài phát biểu và giám sát rất cẩn thận. Mọi người đã làm việc rất nỗ lực và qua mười ngày mười đêm, cuối cùng họ đã thảo xong được một bài phát biểu cả chục ngàn chữ. Trong bài phát biểu giới thiệu rất tỉ mỉ về tư tưởng chỉ đạo cơ bản của xưởng sản xuất, đó là: Trong năm, xưởng không để xảy ra vụ tai nạn lao động nghiêm trọng nào. Ngoài ra, bài phát biểu còn đề cập đến những kinh nghiệm để đảm bảo an toàn lao động. Giám đốc Chu sẽ đích thân đọc bài phát biểu này tại hội nghị.

Vậy mà, trong giờ phút hết sức quan trọng ấy, ở xưởng sản xuất của ông lại xảy ra sự cố nghiêm trọng về an toàn lao động đến vậy!

Bệnh nhân vẫn chìm trong tình trạng hôn mê. Các bác sĩ đã tiến hành truyền máu, tiêm, tiếp o-xi… Nhưng, tất cả dường như đều không chút tác dụng!

Giám đốc Chu khẩn cầu bác sĩ: “Bác sĩ à, mong ông hãy nghĩ trăm phương ngàn kế giúp tôi, làm sao để kéo được sự sống cho bệnh nhân này, chỉ cần ông ấy không chết trong năm nay là được. Nếu được như vậy, xưởng chúng tôi sẽ gửi một vạn đồng để cảm ơn bệnh viện”.

Trên giường bệnh, bệnh nhân vẫn nhọc nhằn từng đợt thở thoi thóp. Xung quanh, mười mấy bác sĩ và y tá vẫn túc trực.

Thời gian trôi đi từng giây chậm chạp. Bầu không khí trong phòng bệnh vô cùng căng thẳng.

Và… bệnh nhân đã trút hơi thở cuối cùng. Tiếng khóc của người thân nức nở, vảng vất trong đêm tối.

Giám đốc Chu và các bác sĩ, mọi người không hẹn mà cùng giơ tay lên nhìn đồng hồ. Kim đồng hồ lúc đó chỉ đúng 0 giờ 1 phút.

“Tốt rồi, tốt quá rồi!”, Giám đốc Chu vô cùng xúc động, ra bắt tay từng vị bác sĩ: “Cảm ơn các bác sĩ, cảm ơn các bác sĩ nhiều lắm!”

(Phàn Phát Giá, trích từ Truyện ngắn Trung Quốc hiện đại, nhiều tác giả, NXB HNV, 2003, tr.49-50)

Thực hiện yêu cầu:

Nhan đề phản ánh khía cạnh nội dung nào của tác phẩm? Anh/ Chị trả lời câu hỏi bằng cách viết bài văn nghị luận (khoảng 500 chữ).

Phần

Câu

Nội dung

Điểm

I

ĐỌC HIỂU

6,0

1

B

0,5

2

A

0,5

3

B

0,5

4

C

0,5

5

C

0,5

6

C

0,5

7

A

0,5

8

Tài năng chỉ có thể phát triển lâu dài và bền vững trên nền tảng một xã hội trung thực, vì:

Xã hội trung thực mới tôn trọng/ tôn vinh thực lực, những giá trị thực.

Hướng dẫn chấm:

– Học sinh trả lời tương đương như đáp án: 0,5 điểm.

– Học sinh trả lời có nội dung phù hợp nhưng diễn đạt chưa tốt: 0,25 điểm.

– Học sinh trả lời không thuyết phục hoặc không trả lời: 0,0 điểm.

* Lưu ý: Học sinh có thể trả lời khác đáp án nhưng thuyết phục, diễn đạt nhiều cách miễn hợp lý là chấp nhận được.

0,5

9

Gợi ý hai biểu hiện cụ thể về phẩm chất trung thực cần có của người trí thức:

– Nói đúng sự thật.

– Sẵn sàng tố cáo cái sai để bảo vệ lẽ phải.

Hướng dẫn chấm:

– Học sinh trả lời tương đương như đáp án: 1,0 điểm.

– Học sinh trả lời đúng 1 ý: 0,5 điểm.

– Học sinh trả lời có nội dung phù hợp nhưng diễn đạt chưa tốt: 0,25 điểm.

– Học sinh trả lời không thuyết phục hoặc không trả lời: 0,0 điểm.

* Lưu ý: Học sinh có thể trả lời khác đáp án nhưng thuyết phục, diễn đạt nhiều cách miễn hợp lý là chấp nhận được.

1.0

10

Gợi ý thông điệp tích cực rút ra từ văn bản:

– Mỗi người (đặc biệt là trí thức) biết sống trung thực thì góp phần xây dựng xã hội văn minh.

– Sống trung thực sẽ tạo được niềm tin, sự ngưỡng mộ.

Hướng dẫn chấm:

– Học sinh trả lời tương đương 01 ý như đáp án: 1,0 điểm.

– Học sinh trả lời có nội dung phù hợp nhưng diễn đạt chưa tốt: 0,25 – 0,75 điểm.

– Học sinh trả lời không thuyết phục hoặc không trả lời: 0,0 điểm.

* Lưu ý: Học sinh có thể trả lời khác đáp án nhưng thuyết phục, diễn đạt nhiều cách miễn hợp lý là chấp nhận được.

1.0

II

VIẾT

4,0

a. Đảm bảo cấu trúc bài nghị luận

Mở bài nêu được vấn đề, thân bài triển khai được vấn đề, kết bài khái quát được vấn đề

0,25

b. Xác định đúng vấn đề cần nghị luận:

Mối quan hệ giữa nhan đề và khía cạnh nội dung của truyện Ca cấp cứu thành công.

Hướng dẫn chấm:

– Học sinh xác định đúng vấn đề cần nghị luận: 0,25 điểm.

– Học sinh xác định chưa đúng vấn đề cần nghị luận: 0,0 điểm.

0,25

c. Triển khai vấn đề nghị luận thành các luận điểm

2.0

– Ca cấp cứu không thành công trong việc cứu người, mà thành công trong việc cứu căn bệnh thành tích. Nhan đề giễu nhại sâu cay bệnh thành tích, thói dối trá, nhẫn tâm.

– Nhan đề Ca cấp cứu thành công vừa gợi mở cách hiểu vừa hàm chứa thái độ đánh giá.

Hướng dẫn chấm:

– Phân tích đầy đủ, sâu sắc: 2,0 điểm.

– Phân tích chưa đầy đủ hoặc chưa sâu: 1,0 điểm – 1,75 điểm.

– Phân tích chung chung, sơ sài: 0,25 điểm – 0,75 điểm. .

– Đánh giá chung:

+ Nhan đề phù hợp, khó thay thế; góp phần làm nên giá trị, sức dẫn của truyện.

+ Tài năng nghệ thuật và lòng nhân đạo của tác giả.

Hướng dẫn chấm:

– Trình bày được 2 ý: 0,5 điểm.

– Trình bày được 1 ý; 0,25 điểm.

0,5

d. Chính tả, ngữ pháp

Đảm bảo chuẩn chính tả, ngữ pháp Tiếng Việt.

Hướng dẫn chấm: Không cho điểm nếu bài làm có quá nhiều lỗi chính tả, ngữ pháp.

0,5

e. Sáng tạo: Thể hiện suy nghĩ sâu sắc về vấn đề nghị luận; có cách diễn đạt mới mẻ.

0,5

I + II

10

TT

Kĩ năng

Nội dung/đơn vị kiến thức

Mức độ nhận thức

Tổng

% điểm

Nhận biết

Thông hiểu

Vận dụng

Vận dụng cao

TNKQ

TL

TNKQ

TL

TNKQ

TL

TNKQ

TL

1

Đọc hiểu

Truyện ngắn/ Thơ/ Văn nghị luận.

3

0

4

1

0

2

0

0

60

2

Viết

Viết được một văn bản nghị luận về tác phẩm truyện/ thơ.

0

1*

0

1*

0

1*

0

1*

40

Tổng

15

5

20

20

0

30

0

10

100

Tỉ lệ %

20%

40%

30%

10%

Tỉ lệ chung

60%

40%

BẢNG ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ I

Thời gian làm bài: 90 phút

TT

Chương/

Chủ đề

Nội dung/Đơn vị kiến thức

Mức độ đánh giá

Số câu hỏi theo mức độ nhận thức

Nhận biết

Thông hiểu

Vận dụng

Vận dụng cao

1

Đọc hiểu

Truyện ngắn

Nhận biết:

– Nhận biết được phong cách ngôn ngữ, phương thức biểu đạt.

– Nhận biết được đề tài, chi tiết tiêu biểu trong văn bản.

– Nhận biết được ngôi kể, đặc điểm của lời kể trong truyện; sự thay đổi ngôi kể trong một văn bản.

– Nhận biết được tình huống, cốt truyện, không gian, thời gian trong truyện ngắn.

– Xác định được hệ thống nhân vật, kết cấu, các thủ pháp nghệ thuật…

Thông hiểu:

– Tóm tắt được cốt truyện.

– Hiểu và nêu được tình cảm, cảm xúc, thái độ của người kể chuyện thông qua ngôn ngữ, giọng điệu kể và cách kể.

– Nêu được tác dụng của việc thay đổi người kể chuyện (người kể chuyện ngôi thứ nhất và người kể chuyện ngôi thứ ba) trong một truyện kể.

– Phân tích được tính cách nhân vật thể hiện qua cử chỉ, hành động, lời thoại; qua lời của người kể chuyện và/ hoặc lời của các nhân vật khác.

– Giải thích được ý nghĩa, hiệu quả nghệ thuật của từ trong ngữ cảnh; công dụng của dấu câu và biện pháp tu từ; chức năng của liên kết và mạch lạc trong văn bản.

Vận dụng:

– Thể hiện được thái độ đồng tình/ không đồng tình/ đồng tình một phần với những vấn đề đặt ra trong tác phẩm.

– Nêu được những trải nghiệm trong cuộc sống giúp bản thân hiểu thêm về nhân vật, sự việc trong tác phẩm.

3 TN

4TN 1TL

2 TL

0

Thơ

Nhận biết:

– Nhận biết được thể thơ, từ ngữ, vần, nhịp, các biện pháp tu từ trong bài thơ.

– Nhận biết được phong cách ngôn ngữ, phương thức biểu đạt.

– Nhận biệt được bố cục, những hình ảnh tiểu biểu, các yếu tố tự sự, miêu tả được sử dụng trong bài thơ.

Thông hiểu:

– Hiểu và lí giải được tình cảm, cảm xúc của nhân vật trữ tình được thể hiện qua ngôn ngữ văn bản.

– Hiểu được nội dung chính của văn bản.

– Hiểu được giá trị biểu đạt của từ ngữ, hình ảnh, vần, nhịp, biện pháp tu từ…

Vận dụng:

– Trình bày được những cảm nhận sâu sắc và rút ra được những bài học ứng xử cho bản thân.

– Đánh giá được nét độc đáo của bài thơ thể hiện qua cách nhìn riêng về con người, cuộc sống; qua cách sử dụng từ ngữ, hình ảnh, giọng điệu.

Văn nghị luận

Nhận biết:

– Nhận biết được hệ thống luận điểm, luận cứ, dẫn chứng trong văn bản nghị luận.

– Nhận biết được phong cách ngôn ngữ, sự kết hợp các phương thức biểu đạt, các thao tác lập luận, các biện pháp tu từ…

– Nhận biết được đặc điểm của văn bản nghị luận về một vấn đề đời sống và nghị luận một tác phẩm văn học.

Thông hiểu:

– Xác định được mục đích, nội dung chính của văn bản.

– Chỉ ra được mối liên hệ giữa ý kiến, lí lẽ và dẫn chứng.

– Chỉ ra được mối quan hệ giữa đặc điểm văn bản với mục đích tạo lập văn bản.

– Giải thích được ý nghĩa, tác dụng của thành ngữ, tục ngữ; nghĩa của một số yếu tố Hán Việt thông dụng; nghĩa của từ trong ngữ cảnh; tác dụng của các biện pháp tu từ; công dụng của dấu câu; chức năng của liên kết và mạch lạc trong văn bản.

Vận dụng:

– Rút ra những bài học cho bản thân từ nội dung văn bản.

– Thể hiện được thái độ đồng tình hoặc không đồng tình với vấn đề đặt ra trong văn bản.

2

Viết

Viết bài văn nghị luận về tác phẩm truyện/ thơ.

Nhận biết:

Thông hiểu:

Vận dụng:

Vận dụng cao:

Viết được một văn bản nghị luận về một tác phẩm truyện/ thơ.

1*

1*

1*

1TL*

Tổng

3 TN

4TN 1TL

2 TL

1 TL

Tỉ lệ %

20

40

30

10

Tỉ lệ chung

60

40

I/ ĐỌC HIỂU (6,0 điểm)

Đọc bài thơ sau:

(Tự tình I – Hồ Xuân Hương)

Lựa chọn đáp án đúng:

Câu 1: Bài thơ trên được viết theo thể thơ nào?

Câu 2: Chỉ ra biện pháp nghệ thuật được sử dụng trong trong hai câu thơ in đậm.

Câu 3: Hai câu thơ “Tiếng gà văng vẳng gáy trên bom/ Oán hận trông ra khắp mọi chòm” thể hiện tâm trạng gì của nhân vật trữ tình?

Advertisement

Câu 4: Trong câu thơ “Thân này đâu đã chịu già tom”, từ “Thân này” chỉ ai?

Câu 5. Từ láy “văng vẳng” trong câu thơ “Tiếng gà văng vẳng gáy trên bom” gợi cảm giác về điều gì?

Câu 6: Đọc bài thơ, anh (chị) nhận thấy khát vọng gì của Hồ Xuân Hương?

Câu 7: Sự giống nhau trong tâm trạng của Hồ Xuân Hương thể hiện trong hai bài thơ “Tự tình I” và “Tự tình II” là:

Trả lời câu hỏi/ Thực hiện các yêu cầu:

Câu 8. Xác định ý nghĩa nhan đề “Tự tình”.

Câu 9. Câu thơ “Thân này đâu đã chịu già tom” thể hiện điều gì trong tính cách, con người của nhân vật trữ tình?

Câu 10. Từ bài thơ “Tự tình II”, anh (chị) hãy viết 5- 7 dòng nhận xét về số phận của người phụ nữ trong xã hội phong kiến?

II/ VIẾT

Bạn hãy viết bài văn nghị luận về lòng khoan dung.

Phần Câu Nội dung Điểm

I ĐỌC HIỂU 6,0

1 D 0,5

2 A 0,5

3 B 0,5

4 D 0,5

5 C 0,5

6 B 0,5

7 B 0,5

8

Ý nghĩa nhan đề:

– Tự bộc lộ tâm tư, tình cảm một cách trực tiếp. Đó là lời tự bạch, tự trải lòng mình của Hồ Xuân Hương

– Bài thơ Tự tình I chính là nỗi đau của Hồ Xuân Hương cũng như những người phụ nữ trong xã hội phong kiến.

0,75

9

Câu thơ “Thân này đâu đã chịu già tom” thể hiện cá tính, sự mạnh mẽ, ngang tàng, quyết liệt của Hồ Xuân Hương.

0,75

10

– Số phận của người phụ nữ trong xã hội phong kiến: bị chèn ép, bất hạnh, khổ đau, chất chứa đầy bi kịch,..

1,0

II

VIẾT

4,0

a. Đảm bảo cấu trúc bài nghị luận xã hội

0,25

b. Xác định đúng vấn đề nghị luận

0,25

c. Triển khai vấn đề nghị luận thành các luận điểm

HV có thể triển khai theo nhiều cách, nhưng cần giới thiệu được vấn đề cần bàn luận, nêu rõ lí do và quan điểm của bản thân, hệ thống luận điểm chặt chẽ, lập luận thuyết phục, sử dụng dẫn chứng thuyết phục.

– Khoan dung:Là sự tha thứ, là sự rộng lượng đối với người khác, nhất là những người gây ra đau khổ cho mình; Là thái độ sống, lẽ sống cao đẹp,là phẩm chất, đức tính tốt đẹp của con người.

– Biểu hiện: Khoan dung trước hết là cách đối xử độ lượng, là biết hi sinh, nhường nhịn đối với người khác; khoan dung là tha thứ cho những khuyết điểm, những lỗi lầm mà người khác gây ra cho mình hoặc xã hội.

– Vai trò: Cần phải khoan dung vì đó là một phẩm chất cao đẹp, một cách ứng xử cao thượng cần được thực hiện, ngợi ca, vì đã là con người thì “vô nhân thập toàn” nên cần phải được đối xử rộng lượng và nhân bản,..

– Bàn luận: Khoan dung không có nghĩa là bao che, dung túng cho những việc làm sai trái; Ngày nay, vẫn có những người ích kỉ, sống thờ ơ, lạnh nhạt, thiếu đi sự thứ tha, khoan dung…

– Liên hệ bản thân: nhận thức và hành động

2,5

d. Chính tả, ngữ pháp

Đảm bảo chuẩn chính tả, ngữ pháp Tiếng Việt

0,25

e. Sáng tạo: Bài viết có giọng điệu riêng, cách diễn dạt sáng tạo, văn phong trôi chảy

0,5

TT

Kĩ năng

Nội dung/đơn vị kiến thức

Mức độ nhận thức

Tổng

Nhận biết

Thông hiểu

Vận dụng

Vận dụng cao

TNKQ

TL

TNKQ

TL

TNKQ

TL

TNKQ

TL

1

Đọc

Thơ (Đường luật,)

4

0

3

1

0

1

0

1

10

Tỉ lệ (%)

20%

15%

5%

10%

10%

60

2

Viết

Viết văn bản nghị luận về một vấn đề xã hội

1

1

Tỉ lệ (%)

10

15

10

5

40

Tổng

20

10

15

20

0

20

0

15

100

Tỉ lệ %

30%

35%

20%

15%

Tỉ lệ chung

65%

35%

…………….

Cập nhật thông tin chi tiết về Bộ Đề Thi Giữa Học Kì 1 Môn Tiếng Anh Lớp 9 Năm 2023 – 2023 4 Đề Thi Giữa Kì 1 Tiếng Anh 9 (Có Ma Trận + Đáp Án) trên website Vtlx.edu.vn. Hy vọng nội dung bài viết sẽ đáp ứng được nhu cầu của bạn, chúng tôi sẽ thường xuyên cập nhật mới nội dung để bạn nhận được thông tin nhanh chóng và chính xác nhất. Chúc bạn một ngày tốt lành!